Projekty

Projekt „Ranvej – Podpora vzdělávání dětí ohrožených školním neúspěchem“

realizace: 1. 4. 2015 až 31.3.2016 Projekt je zaměřen na vzdělávání dětí a mladistvých ze sociokulturně znevýhodněného prostředí (děti ze sociálně vyloučených lokalit a obecně z prostředí chudých, zejména romských rodin) v Plzni a jeho cílem je zvýšení šancí těchto jedinců na dosažení vyššího vzdělání a přispění tak k jejich sociálnímu začleňování. Projekt si dále klade za cíl poskytovat poradenství školám a […]

Projekt „Na Place se neplácáme“

realizace: 1.1.2015 až 31.12.2015 Projekt reagoval na potřeby obyvatel sociálně vyloučené lokality „Plac“ v Plzni a jeho cílem bylo aktivizovat místní obyvatele lokality k řešení vlastní situace v oblasti bydlení a k účasti na založené platformě věnující se koncepci bydlení a zároveň uspokojit jejich potřeby v oblasti naplňování volného času dětí a mládeže. Součástí projektu bylo i poskytování mimoškolní přípravy dětem a […]

Projekt „Kudy vede cesta“

realizace: 1. 7. 2013 až 30. 6. 2015 Základním cílem předkládaného projektu je podrobné analytické zmapování možných strategií vedoucích k efektivnějšímu vzdělávání znevýhodněných žáků a to bez ohledu na charakter znevýhodnění. Navržená struktura klíčových aktivit přitom reflektuje různé potenciální strategie vedoucí k naplnění výše uvedeného cíle. Jedná se přitom především o míru rozsahu zvoleného opatření od zavedení povinného předškolního vzděláváním pro […]

Projekt „Pojďte do školky!“

realizace: 1. 7. 2013 až 30. 6. 2015 Projekt realizuje partnerská organizace Člověk v tísni, o. p. s., SPOLEČNOST TADY A TEĎ, o. p. s. participuje na projektu jako partner, kdy realizuje projektové aktivity v Plzni. Na tomto projektu spolupracuje dále dalších 7 partnerských organizací – IQ Roma servis, Cheiron T, o.p.s., Diecézní charita Brno svou pobočkou v Jihlavě, Sdružení sociálních asistentů, […]

Projekt „AMÉBA“

realizace: 1. 3. 2013 až 28.2. 2015 Projekt je zaměřen na vzdělávání žáků a studentů ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, kteří nemají rovný přístup ke vzdělávání nebo jej neumí využít. Dále se zaměřuje na podporu spolupráce mezi školou/učitelem a rodiči žáků a studentů. Projekt vychází ze zkušenosti organizace plynoucí z přímé práce s žáky a jejich rodiči ze soc. vyloučeného prostředí […]

Projekt „Ekologická výchova sociálně vyloučených dětí“

realizace: 1. 1. 2013 až 30. 6. 2014 Projekt by realizován v rámci přímé práce s klienty Předškolního klubu organizace. Do standardního režimu organizované předškolní přípravy byla zařazena témata environmentální výchovy. S klienty klubu byly dále realizovány výlety a vycházky do „zelených lokalit“ města Plzně. Nedílnou součástí projektu byla i aktivita Guerilla gardening, v rámci níž děti vysadily okrasné rostliny na veřejném prostranství […]

Projekt „MUSTR – podpora a motivace ke vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním“

realizace: 1.4.2009 – 31.3.2012 Projekt vychází z dlouhodobé zkušenosti předkladatelské organizace plynoucí z přímé práce s žáky a jejich rodiči ze sociálně vyloučeného prostředí v Plzni, kteří jsou sociálně znevýhodnění a hrozí u nich riziko předčasného odchodu ze vzdělávacího systému. Cílem projektu je přispívat ke zvyšování vzdělanostní úrovně cílové skupiny – žáků ZŠ a mladistvých; zvyšování motivace rodičů k dalšímu […]