Individuální doučování pomáhá dětem ze sociálně vyloučeného prostředí, které mají ve škole problémy a zažívají školní neúspěch. Dobrovolníci a dobrovolnice, nejčastěji z řad studentů středních a vysokých škol, jim pomáhají s učením, doplňují jejich mezery ve znalostech, učí je postupné samostatnosti ve vztahu ke vzdělávacím návykům. Ruku v ruce s tím jde podpora rozvoje sociálních a komunikačních dovedností dětí. Silná souvislost mezi sociálním zázemím rodiny a školním (ne)úspěchem dětí je jedním z největším problémů vzdělávacího systému v Česku. Doučování přispívá k mírnění těchto souvislostí.